Влияние телевидения на воспитание детей

Телевидение играет двойственную роль в формировании познаний молодого поколения. Есть мнение, что эта роль негативна. Потому что отвлекает от более содержательных занятий, демонстрирует образцы нежелательного поведения, ухудшает зрение. И все же, в умеренных пределах просмотра программ оно оказывает положительное влияние. Телевизор – привлекательный объект для людей различного возраста.

Во-первых, любой организм испытывает удовлетворение от слежения за движущимися объектами. Такой биологически обусловленный механизм реагирования характерен для человека, начиная с самого малого возраста. Поэтому включенный «ящик» выступает своего рода ярким и динамичным фоном в эмоционально объединенной атмосфере офисов и квартир.

Во-вторых, информацию и развлечения телевидение предоставляет фактически даром. От телезрителя не требуется никакой активности, чтобы удовлетворить свои познавательные и эмоциональные потребности. А так легче всего индивиды усваивают информацию, преподносимую в образно-динамичной форме. В этом смысле телевидение выступает стимулятором психического развития ребенка.

По мере взросления молодое поколение обретает все большую способность ориентироваться в сюжетах передач, адекватно воспринимать сообщаемую им информацию. Многие родители обеспокоены тем, что их чада очень много времени проводят у телевизора в ущерб другим видам деятельности. Справедливое утверждение медиков в том, что увлечение просмотрами отрицательно сказывается на здоровье. Если стимулировать потребность подростков в общении, в конструктивных видах деятельности, то удастся избежать многих издержек, связанных с чрезмерным увлечением телевизионных просмотров. А особенно телефильмов и игровых программ.

Сейчас, когда весь мир уже почти перешел на цифровое телевидение, которое дает массу новых сервисных возможностей, описанные проблемы становятся еще более важными. Прогресс информационных технологий порождает невиданный ранее поток информации, в первую очередь, телевизионной, который человек уже не в состоянии усвоить в полном объеме. Таким образом, указанные проблемы могут быть решены только путем избирательного просмотра наиболее интересных и нужных телепередач.